Salerni, A. 2016. Las prácticas universitarias como herramienta de orientación/formación. El modelo de los Cursos Pedagógicos de Grado de Sapienza (Universidad de Roma). Revista Practicum. 1, 1 (ago. 2016). DOI:https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v1i1.8258.