[1]
Colomo Magaña, E., Gabarda Méndez, V., Cuevas Monzonís, N. y Cívico Ariza, A. 2019. Las herramientas tecnológicas al servicio de la comunicación en las Prácticas de Magisterio: percepción de estudiantes y tutores sobre su utilidad. Revista Practicum. 4, 2 (dic. 2019), 24–41. DOI:https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v4i2.7802.