Sgreccia, N.F. y Dominguez, E.N. 2025. El Prácticum como terreno fértil para integrar herramientas de Inteligencia Artificial en la carrera Profesorado en Matemática. Revista Practicum. 10, 1 (jun. 2025), 85–98. DOI:https://doi.org/10.24310/rep.10.1.2025.21946.