Monforte García, E. y Edo Agustín, E. 2024. El Prácticum como eje para la inclusión: un estudio de caso desde la mirada del alumnado con foto-elicitación. Revista Practicum. 9, 2 (dic. 2024), 11–23. DOI:https://doi.org/10.24310/rep.9.2.2024.20076.