de Quadros, S.-F., Raue Rodrigues, V.E. y Orzechowski, S.-T. 2022. Prácticas y acciones articuladas en la relación docente-alumno en el contexto de pandemia . Revista Practicum. 7, 2 (nov. 2022), 7–25. DOI:https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v7i2.15164.