Singh, Sukhjit, Pooja Singh, y Vismaad Kaur. «Comprender La adopción De ChatGPT Entre Estudiantes De educación Superior En Punjab, India: Una aplicación Del Modelo UTAUT2». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 11, no. 1 (junio 1, 2025): 5–28. Accedido enero 5, 2026. https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/20219.