Behnamnia, Najmeh, Amirrudin Kamsin, y Siavash Hayati. «Impacto Del Aprendizaje Basado En Juegos Digitales En La educación STEM En Las Escuelas Primarias: Un Meta-análisis De Enfoques De Aprendizaje». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 10, no. 2 (diciembre 1, 2024): 113–140. Accedido enero 5, 2026. https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/19694.