Pulido Acosta, F., y F. Herrera Clavero. «La Inteligencia Emocional Como Predictora Del Rendimiento Académico: El Contexto Pluricultural De Ceuta». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, vol. 1, n.º 2, diciembre de 2015, pp. 98-105, doi:10.20548/innoeduca.2015.v1i2.1033.