Galindo-Domínguez, H., y M.-J. Bezanilla. «Una revisión sistemática De La metodología Flipped Classroom a Nivel Universitario En España». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, vol. 5, n.º 1, junio de 2019, pp. 81-90, doi:10.24310/innoeduca.2019.v5i1.4470.