Fernández Batanero, J. M., J. Fernández Cerero, y M. Montenegro-Rueda. «Accesibilidad tecnológica Y Autismo. Nivel De formación Del Profesorado De Educación Secundaria, Bachillerato Y Formación Profesional». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, vol. 11, n.º 2, noviembre de 2025, pp. 42-58, doi:10.24310/ijtei.112.2025.21437.