González, M. J. M., Rivoir, A. ., Lázaro-Cantabrana, J. L. . y Gisbert-Cervera, M. (2020) «¿Cuánto importa la competencia digital docente? Análisis de los programas de formación inicial docente en Uruguay»., Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 6(2), pp. 128–140. doi: 10.24310/innoeduca.2020.v6i2.5601.