Fernández Batanero, J. M., Fernández Cerero, J. y Montenegro-Rueda, M. (2025) «Accesibilidad tecnológica y Autismo. Nivel de formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional», Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 11(2), pp. 42–58. doi: 10.24310/ijtei.112.2025.21437.