Parody García, L. M., Leiva Olivencia, J. J., Pareja de Vicente, D. y Matas Terrón, A. (2024) «Evaluación de una escala sobre conocimiento de las TIC aplicadas a la inclusión educativa: Un enfoque desde el Modelo de Respuesta Graduada», Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 10(2), pp. 163–178. doi: 10.24310/ijtei.102.2024.20202.