López-Bouzas, N. y del Moral Pérez, M. E. (2022) «Instrumento apoyado en aplicaciones digitales para diagnosticar la competencia comunicativa de alumnado con TEA: diseño y validación», Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 8(2), pp. 83–96. doi: 10.24310/innoeduca.2022.v8i2.14264.