Aroca Reyes, C. y Llorente Cejudo, C. . (2023) «Diseño, construcción y validación de rúbrica para medir la motivación en Educación Infantil con el uso de Realidad Aumentada », Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 9(1), pp. 143–156. doi: 10.24310/innoeduca.2023.v9i1.14237.