Romero Rodrigo, Mercedes, Ángel San Martín Alonso, y José Peirats Chacón. 2018. «Diferencias De Sexo En Estrategias De Aprendizaje De Estudiantes Online». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 4 (2):114-26. https://doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i2.4940.