Pulido Acosta, Federico, y Francisco Herrera Clavero. 2015. «La Inteligencia Emocional Como Predictora Del Rendimiento Académico: El Contexto Pluricultural De Ceuta». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 1 (2):98-105. https://doi.org/10.20548/innoeduca.2015.v1i2.1033.