García Martínez, A., & Fuentes Agustí, M. (2022). Paradigmas gamificados publicados en edublogs para la etapas de Educación Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 8(1), 17-30. https://doi.org/10.24310/innoeduca.2022.v8i1.10299