Somoano García, Y., & Menéndez Santurio, J. I. (2018). Percepciones de alumnado y profesorado sobre una intervención de mobile learning en Inglés como Lengua Extranjera. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 4(1), 79–87. https://doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.3024