Peña Vargas, M. A., Mongua López, L. A., Ramírez-Echeverry, J. J., Restrepo-Calle, F., & Aponte Melo, J. H. (2025). Efectos de un entorno de aprendizaje de programación de computadores basado en el desarrollo de videojuegos sobre la motivación por aprender de los estudiantes. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 11(2), 141–161. https://doi.org/10.24310/ijtei.112.2025.21281