[1]
Manzano Mozo, F.J., García, M.G. y Fernández, J.M. 2017. Mecanismos articulados: Geometría Dinámica y Cinemática en un entorno educativo STEM. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 3, 1 (may 2017), 15-27. DOI:https://doi.org/10.24310/innoeduca.2017.v3i1.1973.