Roget, A.D. 2018. El método R5 de Práctica Reflexiva. Evaluación de su impacto en la formación inicial de maestros. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 4, 1 (jun. 2018), 4–13. DOI:https://doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.4666.