Somoano García, Y. y Menéndez Santurio, J.I. 2018. Percepciones de alumnado y profesorado sobre una intervención de mobile learning en Inglés como Lengua Extranjera. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 4, 1 (jun. 2018), 79–87. DOI:https://doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.3024.