Güler, M., Çekmez, E. y Arslan, Z. 2025. Percepciones de los futuros profesores de matemáticas sobre el uso de ChatGPT en el aula. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 11, 2 (nov. 2025), 25–41. DOI:https://doi.org/10.24310/ijtei.112.2025.21175.