Singh, S., Singh, P. y Kaur, V. 2025. Comprender la adopción de ChatGPT entre estudiantes de educación superior en Punjab, India: una aplicación del modelo UTAUT2. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 11, 1 (jun. 2025), 5–28. DOI:https://doi.org/10.24310/ijtei.111.2025.20219.