[1]
Zhang, X., Romero-Forteza, F. y Li, Z. 2023. Análisis bibliométrico del aprendizaje de lenguas con apoyo tecnológico: Tendencia de LMOOC en China. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 9, 2 (dic. 2023), 68–81. DOI:https://doi.org/10.24310/innoeduca.2023.v9i2.17362.