de Araujo, S. P. y Dias Souza, L. (2022) «STEAM Education y el Diseño de los modelos de aprendizaje MOE, TAS y COM», I+Diseño. Revista Científico-Académica Internacional de Innovación, Investigación y Desarrollo en Diseño, 17, pp. 23–34. doi: 10.24310/Idiseno.2022.v17i.15683.