Jiménez, Juan E., Doris Luft Baker, Cristina Rodríguez, Patricia Crespo, Ceferino Artiles, Miguel Alfonso, Desirée González, Christian Peake, y Natalia Suárez. «Evaluación Del Progreso De Aprendizaje En Lectura Dentro De Un Modelo De Respuesta a La Intervención (RtI) En La Comunidad Autónoma De Canarias». Escritos de Psicología - Psychological Writings 4, no. 2 (septiembre 1, 2011): 56–64. Accedido abril 25, 2025. https://revistas.uma.es/index.php/espsi/article/view/13319.