Ulloa, M., I. Evans, y L. Jones. «Efectos Del Desarrollo De La Conciencia Emocional En La Capacidad De Los Profesores Para Gestionar Las Emociones De niños En Edad Preescolar: Un Estudio Experimental». Escritos De Psicología - Psychological Writings, vol. 9, n.º 1, mayo de 2016, pp. 1-14, doi:10.24310/espsiescpsi.v9i1.13195.