J. L. Luque, S. Bordoy, A. Giménez, M. López-Zamora, y V. Rosales, «Severidad en las dificultades de aprendizaje de la lectura: diferencias en la percepción del habla y la conciencia fonológica», Escritos Psicología, vol. 4, n.º 2, pp. 45–55, sep. 2011.