[1]
Jibaja-Barreda, A. 2022. Estilo motivacional docente, necesidades psicológicas básicas y metacognición en matemática en niños de primaria. Escritos de Psicología - Psychological Writings. 15, 2 (oct. 2022), 80–92. DOI:https://doi.org/10.24310/espsiescpsi.v15i2.14564.