[1]
Jiménez, J.E., Luft Baker, D., Rodríguez, C., Crespo, P., Artiles, C., Alfonso, M., González, D., Peake, C. y Suárez, N. 2011. Evaluación del progreso de aprendizaje en lectura dentro de un Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias. Escritos de Psicología - Psychological Writings. 4, 2 (sep. 2011), 56–64. DOI:https://doi.org/10.24310/espsiescpsi.v4i2.13319.