Las implicancias de la circularidad de la comprensión en el desarrollo del discurso científico: un estudio acerca de la concepción heideggeriana de los tres niveles de la precomprensión.

Autores/as

  • Luciano Marcaró (CONICET, ANCBA-CEF) Argentina

DOI:

https://doi.org/10.24310/Contrastescontrastes.v21i2.2344

Palabras clave:

HEIDEGGER, CÍRCULO HERMENÉUTICO, CIENCIA, PRE-HEIDEGGER, PRE-COMPRENSIÓN

Resumen

RESUMEN

En este estudio nos proponemos investigar la influencia de la dimensión retornante de todo comprender en la génesis existencial de la ciencia en general. En un trabajo de unificación de temáticas dispersas a lo largo del período de Marburgo, intentaremos poner de manifiesto la triple estructura del comprender previo, y el modo en que las ciencias ónticas interpretan el carácter circular del comprender e intentan -en vano- escapar de él. La investigación revelará que el carácter retornante de la comprensión define no sólo las tareas fácticas de una ciencia, sino también su perfil histórico y tradicional, su posibilidad de crisis y desarrollo, y su misma génesis existencial.

PALABRAS CLAVE

HEIDEGGER, CÍRCULO HERMENÉUTICO, CIENCIA, PRE-COMPRENSIÓN

ABSTRACT

In this study, we attempt to analyze the influence of the returning character of every form of understanding in the existential genesis of science in general. In a task that requires the articulation of subjects which appear in a disperse manner during the Marburg-period, we will attempt to manifest the triple structure of the pre-understanding, and the way in which ontic sciences interpret the circular character of understanding, and struggle –in vain- to abandon it. Our research will reveal that the returning character of understanding defines not only the factic tasks of a science, but also its historical and traditional profile, its likelyhood for crisis and development, and its existential genesis in itself.

KEYWORDS

HEIDEGGER, HERMENEUTIC CIRCLE, SCIENCE, PRE-UNDERSTANDING

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Universidad de Málaga

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Biografía del autor/a

Luciano Marcaró, (CONICET, ANCBA-CEF)

Luciano Mascaró es profesor adjunto en la materia «Metafísica» En la Universidad de

Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) y Profesor adjunto en la materia «Filosofía

del Lenguaje» En la Universidad Católica Argentina (UCA).

Línea de investigación

Hermenéutica, Fenomenología hermenéutica, Filosofía de la tecnología

Publicaciones:

(2016). «El carácter artefactual del enunciado en la filosofía heideggeriana de

los años ‘20: un análisis crítico de las interpretaciones de Rainer Bast y Robert

Brandom». En Pensamiento: revista de investigación e información filosófica, pp. 119-129.

(2015). «El concepto lógico de la ciencia en la filosofía heideggeriana del

período de Marburgo: en busca de una caracterización integradora del enunciado

científico y de sus condiciones de posibilidad» En Eikasía, revista de Filosofía, pp. 325-354 

Correo electrónico: lcnmascaro@hotmail.com

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Publicado

2017-03-28

Cómo citar

Marcaró, L. (2017). Las implicancias de la circularidad de la comprensión en el desarrollo del discurso científico: un estudio acerca de la concepción heideggeriana de los tres niveles de la precomprensión. Contrastes. Revista Internacional De Filosofía, 21(2). https://doi.org/10.24310/Contrastescontrastes.v21i2.2344

Número

Sección

Artículos