Moreno-Medina, Irene. «Homogeneidad Y segregación Escolar En Escuelas Situadas En Contextos socioeconómicamente Desafiantes. Visión De La Comunidad Educativa». International Journal of New Education, no. 12 (abril 1, 2024): 55–68. Accedido julio 22, 2024. https://revistas.uma.es/index.php/NEIJ/article/view/17919.