Moreno-Medina, Irene. 2024. «Homogeneidad Y segregación Escolar En Escuelas Situadas En Contextos socioeconómicamente Desafiantes. Visión De La Comunidad Educativa». International Journal of New Education, n.º 12 (abril):55-68. https://doi.org/10.24310/ijne.12.2023.17919.