IMBERT ROMERO, D.; ELÓSEGUI BANDERA, E. Proyectos de indagación: su impacto en la competencia científica en estudiantes de Uruguay. International Journal of New Education, [S. l.], n. 3, 2019. DOI: 10.24310/IJNE2.1.2019.6561. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/NEIJ/article/view/6561. Acesso em: 4 may. 2024.