SALES, A.; MONFORT MONFORT, C. Vinculándose al territorio: el ApS y la participación comunitaria. Estudio de caso en una escuela rural. International Journal of New Education, [S. l.], n. 3, 2019. DOI: 10.24310/IJNE2.1.2019.5422. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/NEIJ/article/view/5422. Acesso em: 29 abr. 2024.