The Promotion of top performing athletes in both sporting and academic domains: A longitudinal study to assess the current structure of sporting motives and self-regulation competencies.

Sebastian Schröder

doi:10.24310/jpehm.7.1.2025.22177

Autores/as

Sebastian Schröder Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Alemania

DOI:

https://doi.org/10.24310/jpehm.7.1.2025.22177

Palabras clave:

Doble carrera, autocompetencias explícitas, escuelas deportivas de élite, motivos deportivos implícitos

Resumen

Introducción: El apoyo eficaz que reciben los jóvenes atletas talentosos se caracteriza principalmente por la detección, la retención y el desarrollo óptimo del talento. El éxito debe medirse longitudinalmente para demostrar su perdurabilidad. Esto pone de manifiesto el considerable impacto que tiene una estructura escolar sólida en los logros deportivos, en particular dentro del marco de las Escuelas Deportivas de Élite (EdE). Objetivo: El objetivo de este estudio es examinar el grado de evolución de la competencia y analizar si las motivaciones se desarrollan de manera diferenciada. Metodología: Para ello, se entrevistó a 15 atletas en dos momentos distintos de su trayectoria educativa: en el momento t1, cuando aún cursaban la primaria, y en el momento t2, cuando eran alumnos de una EdE. Se utilizó el SSIK-3 para registrar las competencias de autorregulación y el OMT para registrar las motivaciones implícitas. Resultados: Es importante destacar que los ítems relacionados con el estrés muestran un aumento tras el ingreso al programa EdE (t1 media = 2,14, t2 media = 2,33, p = 0,396), mientras que la autorregulación (p = 0,070, r = 0,48) y el acceso disminuyen (p = 0,076, r = 0,47). Al considerar las correlaciones entre las escalas relacionadas con el estrés y las de competencia, se evidencia una fuerte correlación negativa con el estrés, particularmente en los ámbitos de comportamiento volitivo (rt1 = -0,638, p < 0,005) y en el acercamiento (rt1 = -0,834, p < 0,001). Conclusiones: Simultáneamente ha aumentado la motivación de conexión, lo cual se explica por los resultados que indican que los atletas buscan sistemas de apoyo para reducir el estrés. El concepto de apoyo DUAL²E, en el que se basa este artículo, aborda estas necesidades y busca establecer sistemas de apoyo a largo plazo.

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